Senin, 16 November 2020

PROYEK TESTIMONI PEMBELAJARAN SAINS

 



MENULIS PENGELAMAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Pembelajaran jarak jauh menjadi pilihan saat masa pendemi Covid-19 mewabah. Banyak pembelajaran berarti dari kejadian luar biasa ini. Kendala belajar maupun munculnya keterampilan baru menjadi dua sisi mata uang yang hadir bersamaan.

Setiap orang punya cerita yang berbeda dalam belajar di rumah saja. Bisa jadi kisahmu menjadi pelajaran bagi orang lain dalam hidup mereka. Marilah berbagi kisah yang unik itu dalam untaian cerita sederhana dalam pembelajaran sains.

Kegiatan menulis ini menjadi tugas proyek akhir kalian semester ini. Banyaklah membaca cara menulis yang baik. Khususnya dalam penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Perhatikan tema, penyebutan tokoh cerita, alur, latar, sudut pandang dan gaya bahasa agar ceritanya dapat menarik.

Kalian bisa memilih tema berikut untuk tugas proyek kali ini.

  1. Belajar daring perkembangbiakan hewan dan tumbuhan melalui yotube
  2. asyiknya belajar polinasi dan fertilisasi melalui youtube dan blog
  3. Guruku menjadi youtuber dan bloger dimasa pandemic Covid-19
  4. Membedakan perkembangbiakan vegetative dan generative hewan
  5. Kendala belajar di rumah saja.
  6. Blog dan Youtube, cara guruku mengajar sains.
  7. Cara kami tes melalui google form
  8. Belajar pewarisan sifat melalui yotube dan blog guruku
  9. Cara guruku mengajar daring
  10. Manis, asam dan pahit belajar melalui WhatsApp
  11. Menulis cerita sambil belajar sains

Setiap tema sertakan pendapat orang tua sesuai tema yang dipilih. Setiap tema hanya dapat dipilih 10 orang siswa. Caranya dengan mengetik nama, kelas dan tema yang dipilih pada kolom komentar. Jika telah melewati 10 orang dalam satu tema silahkan memilih tema yang lain.

Untuk menuntun kalian dalam menulis, ada beberapa catatan penting sebagai prasayarat komponen peniliaian. Ketentuan itu adalah :

  • Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Utamanya perhatikan kebenaran serta penempatan huruf besar atau kecil, tanda baca dan pragaraf.
  • Tidak mengandung unsur SARA, ujaran kebencian dan pornografi.
  • Asli tulusan sendiri, tidak copy paste dari sumber lain.
  • Diketik melalui aplikasi handphone atau laptop serta dikirim dengan format Word bukan pdf ke WA group kelas
  • Tidak menyimpang dari tema diatas.
  • Karya cerita ilmiah minimal 1 halaman (ukuran A4), boleh lebih.

Tugas proyek menulis ini dijadwalkan berlangsung 4 hari sejak tanggal pemberiannya (Rabu-Sabtu). Kalian bisa meminta bantuan pada orang disekitarmu untuk membimbingmu. Hal yang kurang dimengerti bisa ditanyakan dalam group kelas. Pengiriman karya dilakukan di group kelas.

Tuliskan OK, nama dan kelas pada kolom komentar ya!

Semoga berhasil. 


Kamis, 12 November 2020

PROYEK LITERASI PEMBELAJARAN : Menulis Testimoni Kreasi Olahan Ikan, Daging atau Telur

 


AYO MENULIS!

Menulis dapat melatih imajinasi dan kreativitas. Banyak yang bisa dilakukan untuk dapat menuliskan sesuatu yang bermanfaat. Salah satunya dengan membagi pengalaman yang dimiliki kepada orang lain.

Mari bercerita dalam lembar tulisan sederhana. Kalian bisa memilih tema berikut untuk tugas proyek kali ini.

  • Membuat makanan olahan ikan
  • Kiat mengolah daging menjadi sajian menu makan siang atau malam
  • Kreasi olahan telur

Untuk menuntun kalian dalam menulis, ada beberapa catatan penting sebagai prasayarat komponen peniliaian. Ketentuan itu adalah :

  1. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Utamanya perhatikan kebenaran serta penempatan huruf besar atau kecil, tanda baca dan pragaraf.
  2. Tidak mengandung unsur SARA, ujaran kebencian dan pornografi.
  3. Asli tulusan sendiri, tidak copy paste dari sumber lain.
  4. Diketik melalui aplikasi handphone atau laptop serta dikirim dengan format Word bukan pdf ke WA group kelas
  5. Tidak menyimpang dari tema diatas.
  6. Karya cerita ilmiah minimal 1 halaman (ukuran A4), boleh lebih.

Silahkan memilih atau membuat judul sendiri berdasarkan tema tersebut. Mulailah menceritakan pengalamanmu sesuai yang diinginkan. Boleh dari percakapan, situasi rumah atau munculnya ide untuk memasak. Agar mudah dalam penilaian prosedural, isi cerita harus mengandung :

  1. Alasan memilih menu yang dibuat dan dimana kamu merencakan membuatnya
  2. Siapa yang membantumu dan apa saja bentuk bantuanya
  3. Bagaimana cara menyiapkan alat dan bahannya?
  4. Uraikan pembuatannya dengan cerita singkat
  5. Bagaimana cara menjajikan masakanmu agar menarik
  6. Ceritakan pula kebersamaanmu dalam keluarga dalam menyatap makanan buatanmu
  7. Tuliskan tanggapan singkatmu tentang menu dan upaya membuat sajian olahan makanmu.
  8. Mintalah tanggapan orang tuamu tentang kegiatan memasakmu, lalau ceritakan ungkapan tersebut dalam tulisanmu.
  9. Sertakan satu foto terbaik hasil masakanmu.

Tugas proyek menulis ini dijadwalkan berlangsung 3 hari sejak tanggal pemberiannya (Jumat-Minggu). Kalian bisa meminta bantuan pada orang disekitarmu untuk membimbingmu. Hal yang kurang dimengerti bisa ditanyakan dalam group kelas. Pengiriman karya dilakukan di group kelas.

 

Tuliskan OK, nama dan kelas pada kolom komentar ya!

 

Semoga berhasil.

-       

Kamis, 05 November 2020

KREASI OLAHAN PANGAN BERBAHAN TELUR (Kreasi Rolade Telur/dadar gulung berbahan telur)

 


KEGIATAN PROYEK KEBERSAMAAN DI KELUARGA (2) MATAPELAJARAN PRAKARYA SMP KELAS IX

Telur merupakan produk pangan hewani yang kaya akan nutrisi. Telur ayam kampung  dan broiler putih telurnya mengandung  riboflafin atau vitamin B2, kuning telur mengandung kolesterol, ada vitamin A dan B, kalsium, fosfor, letisin dan zat besi.

Telur itik mengandung vitamin B enam kali lebih banyak dari telur ayam broiler, mengandung vitamin E sekitar 75% dibading telur ayam broiler. Warna kuning pada telur bebek lebih gelap dari telur ayam, hal ini menandakan kepadatan nutrisi yang jauh lebih banyak, Vitamin A yang dikandung dua kali lebih banyak dari telur ayam. Vitamin B kompleks unsur mineralnya berupa tembaga, kalium, natrium, fosfor, selenium, mangan, seng, kalsium dan zat besi. (Nuswantari DSH dan kawan-kawan, 2018, Prakarya SMP/MTs Kelas IX Semester 1, CV. Arya Duta – Depok. (Halaman 141).

Kalian bisa membedakan kandungan telur ayam kampung/broiler dan itik? Silahkan memilih jenis telur yang akan digunakan dalam praktek olahan saat ini. 

Uraian prosedur tugas proyek kebersamaan di keluarga

Jenis Olahan                : Kreasi Rolade Telur / dadar gulung berbahan telur

  1. Carilah informasi yang akurat tentang pengolahan makanan siap saji berbahan telur dan cara penyajiannya. Kalian bisa memperolehnya melalui resep keluarga, membaca buku atau melakukan literasi digital.
  2. Konsultasikan dengan orang tua untuk menentukan jenis resep, waktu pembuatan makanan siap saji berbahan telur ayam serta menyajikannya sebagai menu makan siang atau malam keluarga di rumah.
  3. Tuangkan kreativitas dan inovasi mengolah dengan menuliskan urutan resep (nama masakan, alat dan bahan serta cara pembuatannya) pada selembar kertas.
  4. Uraikan pula bagaimana cara penyajiannya untuk menu makan siang atau malammu.
  5. Memanfaatkan alat, bahan serta olahan yang bersifat tradisional dan ada disekitarmu sehingga menjadikan nilaimu akan lebih baik.
  6. Fotolah saat mengolah (minimal 2 foto), Saat membuat sajian (minimal 2 foto) dan kebersamaanmu dalam santap siang atau malam bersama orang dirumahmu (Minimal 1 foto).

 

Tugas proyek KREASI ROLADE TELUR DENGAN CINTA DI KELUARGA dilakukan selama 3 hari (Jumat-minggu). Manfaatkan libur keluarga untuk membuat kebahagiaan kecil yang bermakna.


Beberapa contoh cara penyajian akan diperlihatkan.

Tagihan tugas proyek yang harus disetor adalah

  • Tulisan resep dan cara penyajian pada lembaran kertas (tulis tangan dengan nama siswa, tulisan tangan orang tua tentang kebersamaanmu di rumah dan tanda tangan orang tua dibagian bawah)
  • Foto tulisan dan makanan yang telah disajikan dengan baik dan jelas
  • Foto cara mengolah (minimal 2 foto) harus terlihat dengan wajah siswa
  • Foto cara menyajikan (minimal 2 foto) harus terlihat dengan wajah siswa
  • Foto kebersamaanmu dengan orang tua di rumah ( minimal 1 foto)
  • SEMUA FOTO DISATUKAN LALU DIKIRIM DI WA GRUP KELAS

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penyajian agar penilaian dapat dilakukan dengan baik

  • Gunakan hasil kreasi Rolade Telur yang ditempatkan pada piring putih dengan komposisi dominan. Upayakan setiap sisi terlihat jelas. Jika terdapat beberapa potongan, maka tempatkan setiap potongan dengan posisi yang berbeda.
  • Gunakan hiasan yang bersifat organik (dapat dimakan). Dapat berupa daun seledri/selada,wortel, tomat, lombok, potongan mentimun yang dibuat unik. Buatlah sesuai kebutuhan dan ketersediaan bahan dirumahmu. Jangan memaksakannya, karena hiasan itu bergantung pemikiran kreativitas yang kamu ketahui sendiri.
  • Perhatikan kebersihan dan seni menata yang dianggap terbaik.
  • Jadi dalam piring hanya olahan Kreasi Rolade Telur tanpa nasi.

GUNAKAN BAHAN CAMPURAN KREASI ROLADE TELUR YANG KAMU SUKAI. SELAMAT MENCOBA. SEMOGA HASILNYA BISA SUKSES.

Senin, 02 November 2020

Kelainan Pewarisan Sifat pada Manusia

 

Kelainan pewarisan sifat pada manusia ini sangat beragam. Warna kulit, bentuk ranbut pada dahi, tipe perlekatan cuping telinga, bentuk rambut, hemofilia, buta warna dan albino 

Cotoh dibawah ini adalah penyakit hemofilia yang diwariskan.


Cara menyelesaikan soal untuk kelainan pewarisan sifat sangat ditentukan oleh kode gen yang dibawanya. perhatikan golongan pembawanya. Apakah lelaki atau perempuan? Pembawa disebut Carier. Namun cara mengerjakan soal seperti diatas sama dengan teknik pesilangan monohibrid intermediet. 

khusus penyakit hemofila hanya terdapat pada wanita dengan kode h pada kromosom X. sedangkan lelaki hanya bersifat karier atau pembawa. Sifatnya ada tiga yakni normal (tanpa gen h pada kromosom X atau gennya H semua), carier atau embawa (terpaut satu gen h pada kromosom X) dan hemofilia dengan terpaut gen h pada semua kromosom X pada wanita. Perhatikan hasil persilangan diatas.

Bahan Literasi :

Video pembelajarannya lihat pada https://www.youtube.com/watch?v=QUMq_r2upLA&t=34s  Sebagai bahan literasi, bacalah buku siswa.

Sekarang coba kalian kerjakan soal latihan ini. 



Soal latihan mandiri



Ingatlah : yang memiliki g pada kedua kromosom X merupakan lengket pada wanita. Jika satu G dan lainnya g maka disebut carier atau pembawa cuping telingan terpisah.  sedangkan semua G pada kromosom X maka memiliki cuping yang terpisah.

Selamat mencoba





KEGIATAN P5 BERTEMA PENGELOLAAN SAMPAH DI SMPN 17 KENDARI

  Membaca buletin selengkapnya buka link berikut https://sites.google.com/guru.smp.belajar.id/buletinseventeen2023-2024/halaman-muka/edisi-a...