BULETIN SEVENTEEN - KOMUNITAS MENULIS SEVENTEEN 2022 (TESTIMONI 10) KIRENNOFELICIA KELAS 8.4

 

DUA ORANG GURU SMPN 17 KENDARI PINDAH TUGAS SEBAGAI ASN PPPK DI SEKOLAH LAIN

 

Andi Fatmadewi, S.Pd dan Atina Fajriyani, S.P.,S.Pd

BULETIN SEVENTEEN - KOMUNITAS MENULIS SEVENTEEN (TESTIMONI 8 - 2022) REVINA ANGGRAENI

 

BULETIN SEVENTEEN - KOMUNITAS MENULIS SEVENTEEN - TESTIMONI 5 (2022)

 

CERPEN PEMBELAJARAN IPA DAN PRAKARYA - BULETIN SEVENTEEN 2022

 Lihat bacaannya melalui link berikut

https://suhardin73.blogspot.com/2022/03/buletin-seventeen-komunitas-menulis_17.html

https://suhardin73.blogspot.com/2022/03/proyek-pembuatan-tape-bioteknologi.html

https://suhardin73.blogspot.com/2022/03/buletin-seventeen-komunitas-menulis_6.html

https://suhardin73.blogspot.com/2022/03/buletin-seventeen-komunitas-menulis.html

https://suhardin73.blogspot.com/2022/03/buletin-seventeen-komunitas-menulis_6.html

https://suhardin73.blogspot.com/2022/03/buletin-seventeen-komunitas-menulis_18.html

https://suhardin73.blogspot.com/2022/03/buletin-seventeen-komunitas-menulis_19.html

@komunitasmenulisseventeen

@buletinseventeen

@suhardinhadudinchannel

@suhardinsuhardin

BULETIN SEVENTEEN - KOMUNITAS MENULIS SEVENTEEN (TESTIMONI 4-2022)

 

BULETIN SEVENTEEN - KOMUNITAS MENULIS SEVENTEEN (TESTIMONI 3)

PROYEK PEMBUATAN TAPE - BIOTEKNOLOGI KELAS IX SMPN 17 KENDARI

 

KOMUNITAS MENULIS SEVENTEEN - 2020

BULETIN SEVENTEEN - KOMUNITAS MENULIS SEVENTEEN 2022 - TESTIMONI 2

 

FERDA WULANDARAI - Komunitas Buletin Seventeen 2022 - Testimoni Prakarya

BULETIN SEVENTEEN - KOMUNITAS MENULIS SEVENTEEN 2021 - TESTIMONI 1

    TESTIMONI 1 PRAKARYA

ENGGAR PRATAMA SAPUTRA - Komunitas Menulis Seventeen 2022

LKPD IPA Kelas VIII - Karaktersitik Gelombang dan Bunyi dalam Kehidupan Manusia

 

Lembar Kegiatan Peserta Didik 

Nama   ..............................................kelas .................................Hari/Tanggal ..........................................

Judul               Karakteristik Gelombang dan Bunyi dalam Kehidupan Manusia

Tujuan             Untuk mengidentifikasi karakteristik, penggolongan dan penentuan nilai f atau v pada gelombang maupun bunyi

1. Lakukanlah identifikasi perbedaan gelombang dan bunyi melalui isian tabel berikut

No		Pengertian	Contoh dalam kehidupan manusia
1	Gelombang
2	Bunyi

2. Lengkapilah daftar cek list (v) tabel berikut untuk membedakan gelombang berdasarkan energinya (mekanis dan elektromaknetik)

No	Pernyataan	Mekanis	Elektromakgnetik
1	Memerlukan medium (perantara)
2	Gelombang cahaya
3	Gelombang pada tali atau air
4	Tidak memerlukan mediaum (perantara)

3. Lengkapilah daftar cek list (v) tabel berikut untuk membedakan gelombang berdasarkan arah rambat dan arah getarannya (Transversal dan Longitudinal)

No	Pernyataan	Transversal	Longitudinal
1	Arah getarannya satu arah (atas-bawah)
2	Gelombang pada tali
3	Gelombang pada linki dan bunyi
4	Merambat tegak lurus dengan arah getarnya
5	Arah gerakannya renggang dan rapat
6	Merambat sejajar dengan arah geraknya

4. Lengkapilah daftar cek list (v) tabel berikut untuk membedakan karakteristik bunyi yang terjadi.

No	Pernyataan	Bunyi asli	Gaung	Gema
1	Jarak bunyi asli dan pantul sangat kecil
2	Bunyi yang terdengar bersamaan bunyi asli
3	Bunyi pantul dan datang ada jarak yang jauh datangnya di telinga
4	Fi – si – ka ….fi….si….ka Fi…………ka
5	Bunyi asli terdengar lebih keras
6	Bunyi asli tidak terdengar
7	Bunyi pantul terdengar setelah bunyi pantul
8	Fi – si – ka Fi – si – ka Fi – si – ka – fi – si - ka

5. Gelombang pada permukaan air merambat dengan panjang gelombang 4 m. jika waktu yang dibutuhkan untuk menempuh satu gelombang adalah 0,25 sekon, tentukanlah :

a.       Cepat rambat gelombangnya

b.      Frekwensinya

      6. sebuah sumber menghasilkan frekwensi 20 kHz. Hitunglah panjang gelombang bunyi tersebut jika cepat rambatnya 2000 m/s!

      7. Buatkanlah kesimpulan pembelajaran hari ini …………………………………………

Kerukunan Keluarga Laghonthoge-Masigi di Kendari Memperingati Isra Miraj Nabi Besar Muhammad SAW 1443 H

 Kegiatan Religi Kerukunan Keluarga Laghonthoge - Masigi Tahun 2022

Identifikasi Kerajinan Berbahan Limbah Keramik dan Kaca (Suhardin dan Suratmin - Guru SMPN 17 Kendari)

 

Jawablah Pertanyaan Berikut

1. Apakah perbedaan limbah keramik dan kaca dari sisi jenis bahan dan teknik pembuatannya?

2. Jelaskanlah perbedaan fungsi alat yang digunakan pada pembuatan kerajinan berbahan keramik dan kaca?

3. Mengapa bahan keramik harus dipecahkan lebih kecil sebelum digunakan untuk membuat kerajinan?

4. Apakah alasannya, proses pemanasan cetakan kaca dan penggunaan kaolin/alumina?

5. Buatkanlah sekma sederhana alur pembuatan kerajinan berbahan keramik dan kaca!

6. Tuliskanlah kesimpulanmu tentang pembelajaran pada kolom komentar sertakan nama dan kelas dengan jelas.

Juri Perdana Lomba Media Pembelajaran - Suhardin (Guru SMPN 17 Kendari)

 

    Menjadi Juri Perdana Namun Berstaus Pengganti

Berangkat Pagi belum tentu tiba dengan cepat. Mobil angkutan luar kota yang mengarah ke Kota Unaaha harus menunggu penumpang terlebih dahulu. Dua pemberhentian yang saya singgahi untuk mendapatkan jalur tujuan. Itulah penyebab waktu tiba ditempat acara hampir pukul 10.00 WITA. Istirahat sejenak, acapun dimulai. Canggung memang iya, ini tidak biasa. Awal diundang resmi untuk menilai kemampuan guru dalam mengajar. Maklumlah, Saya hanya lulusan sarjana strata satu. Banyak diantara mereka telah mengenyam master dalam bidangnya. Pengharagaan dalam pengalaman mungkin pertimbangan panitia untuk bisa menggantikan kawan yang berhalangan hadir. Saya sangat tercengang dan berdetak kagum melihat kemampuan guru-guru ini mamakai aplikasi dan berkreasi. "Saya berharap guru inovator dapat lahir dari tempat ini" Begitulah kurang lebih yang terlontar saat mengomentari salah satu finalis.