Sabtu, 12 Juli 2025

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) GENETIKA DAN BIOTEKNOLOGI - IPA KELAS IX - 2025 - KURIKULUM MERDEKA

 Halo, adik-adik kelas IX! Pernahkah kalian bertanya-tanya mengapa kalian mirip dengan orang tua, atau mengapa ada berbagai jenis tumbuhan dan hewan di dunia? Jawabannya terletak pada genetika, ilmu yang mempelajari pewarisan sifat. Genetika adalah fondasi dari bioteknologi, bidang yang memanfaatkan makhluk hidup untuk menghasilkan produk atau jasa yang bermanfaat bagi manusia. Yuk, kita selami lebih dalam!

Unit Dasar Kehidupan: Sel, Kromosom, Kromatid, Gen, dan DNA

Semua makhluk hidup tersusun dari sel, unit struktural dan fungsional terkecil. Di dalam inti sel, terdapat materi genetik yang mengontrol segala aktivitas dan sifat makhluk hidup.

  • Kromosom: Bayangkan kromosom sebagai benang-benang tebal yang terletak di dalam inti sel. Benang-benang ini adalah paket padat yang berisi materi genetik kita. Setiap organisme memiliki jumlah kromosom yang khas. Pada saat sel akan membelah, kromosom akan mengganda dan membentuk dua lengan yang identik.

  • Kromatid: Setiap lengan identik dari kromosom yang mengganda disebut kromatid. Kedua kromatid ini terikat pada satu titik yang disebut sentromer.

  • Gen: Nah, di sepanjang kromosom ini terdapat unit-unit informasi yang disebut gen. Gen adalah cetak biru yang menentukan sifat-sifat kita, seperti warna mata, jenis rambut, bahkan golongan darah. Setiap gen membawa instruksi untuk membuat protein tertentu, yang kemudian akan menjalankan fungsi spesifik dalam tubuh.

  • DNA (Deoxyribonucleic Acid): Gen itu sendiri sebenarnya tersusun dari molekul raksasa yang disebut DNA. DNA memiliki struktur yang sangat unik, yaitu double helix atau tangga berpilin ganda. Ibarat tangga, "anak tangga" pada DNA tersusun dari pasangan basa nitrogen (Adenin dengan Timin, Guanin dengan Sitosin). Urutan pasangan basa inilah yang menyimpan semua informasi genetik kita. DNA inilah yang akan diwariskan dari orang tua kepada anaknya.


Bioteknologi: Memanfaatkan Keajaiban Makhluk Hidup

Setelah memahami bagaimana sifat diwariskan, sekarang kita akan melihat bagaimana pengetahuan ini dimanfaatkan dalam bioteknologi. Bioteknologi adalah penggunaan organisme hidup atau bagian dari organisme hidup (seperti DNA atau sel) untuk membuat atau memodifikasi produk, meningkatkan kualitas tumbuhan atau hewan, atau mengembangkan mikroorganisme untuk penggunaan khusus. Bioteknologi terbagi menjadi dua jenis utama:

1. Bioteknologi Konvensional

Bioteknologi konvensional adalah bentuk bioteknologi yang sudah lama dikenal dan digunakan oleh manusia, seringkali tanpa kesadaran ilmiah yang mendalam tentang proses yang terjadi. Ciri utamanya adalah penggunaan mikroorganisme secara langsung dan proses yang sederhana.

  • Contoh:

    • Pembuatan Tempe: Fermentasi kedelai oleh jamur Rhizopus oryzae.

    • Pembuatan Roti: Penggunaan ragi (Saccharomyces cerevisiae) untuk mengembangkan adonan.

    • Pembuatan Keju dan Yoghurt: Fermentasi susu oleh bakteri asam laktat seperti Lactobacillus dan Streptococcus.

    • Pembuatan Kecap: Fermentasi kedelai oleh jamur Aspergillus wentii.

2. Bioteknologi Modern

Bioteknologi modern melibatkan penggunaan teknologi canggih dan manipulasi genetik pada tingkat molekuler. Proses ini memungkinkan rekayasa sifat yang lebih spesifik dan cepat, serta menghasilkan produk yang tidak mungkin dibuat dengan metode konvensional.

  • Contoh:

    • Rekayasa Genetika: Memodifikasi gen suatu organisme untuk mendapatkan sifat yang diinginkan. Contohnya adalah pembuatan tanaman transgenik yang tahan hama atau memiliki nilai gizi lebih tinggi.

    • Kultur Jaringan: Teknik memperbanyak tanaman secara vegetatif dengan mengambil sebagian kecil jaringan tumbuhan, kemudian menumbuhkannya dalam media nutrisi steril. Ini sering digunakan untuk memperbanyak tanaman langka atau menghasilkan bibit unggul dalam jumlah besar.

    • Produksi Insulin Buatan: Memasukkan gen penghasil insulin manusia ke dalam bakteri, sehingga bakteri tersebut dapat memproduksi insulin yang dibutuhkan oleh penderita diabetes.

    • Terapi Gen: Memperbaiki gen yang rusak atau salah pada pasien untuk mengobati penyakit genetik.

    • Bayi Tabung: Proses pembuahan sel telur oleh sperma di luar tubuh, kemudian embrio yang terbentuk ditanamkan kembali ke rahim ibu.


Mengapa Genetika dan Bioteknologi Penting?

Pemahaman tentang genetika dan perkembangan bioteknologi memiliki dampak besar dalam berbagai aspek kehidupan kita. Dari bidang kesehatan (pengembangan obat-obatan dan vaksin), pertanian (peningkatan kualitas tanaman dan hewan ternak), hingga lingkungan (pengolahan limbah dan energi terbarukan), keduanya memegang peranan krusial dalam memecahkan tantangan global dan meningkatkan kualitas hidup manusia.


LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA - KELAS VIII IPA -2025 - KURIKULUM MERDEKA

 Sistem Organ pada Manusia

Tubuh manusia adalah sebuah mahakarya yang kompleks, terdiri dari berbagai organ yang bekerja sama dalam sistem-sistem terkoordinasi untuk menjaga kehidupan. Setiap sistem memiliki fungsi spesifik yang esensial, dan kegagalan satu sistem dapat memengaruhi kinerja sistem lainnya. Mari kita selami beberapa sistem organ utama dalam tubuh kita.

1. Sistem Pencernaan

Sistem pencernaan adalah jalur panjang yang mengubah makanan yang kita konsumsi menjadi nutrisi yang dapat diserap oleh tubuh dan energi untuk beraktivitas. Proses ini dimulai dari mulut, di mana makanan dikunyah dan dicampur dengan air liur. Kemudian, makanan bergerak melalui kerongkongan, lambung, usus halus, dan usus besar. Di usus halus, sebagian besar nutrisi diserap, sementara sisa makanan yang tidak tercerna akan dikeluarkan melalui anus. Organ-organ pelengkap seperti hati, pankreas, dan kantung empedu juga berperan penting dalam menghasilkan enzim dan cairan yang membantu proses pencernaan.

2. Sistem Pernapasan

Setiap tarikan napas adalah bukti kerja sistem pernapasan yang tak henti. Fungsi utamanya adalah mengambil oksigen dari udara dan mengeluarkan karbon dioksida dari tubuh. Udara masuk melalui hidung atau mulut, melewati faring, laring, trakea, dan bronkus, hingga akhirnya mencapai paru-paru. Di dalam paru-paru, terdapat jutaan kantung udara kecil yang disebut alveolus, tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida terjadi antara udara dan darah. Oksigen kemudian diangkut oleh darah ke seluruh sel tubuh, sementara karbon dioksida dibawa kembali ke paru-paru untuk dikeluarkan.

3. Sistem Peredaran Darah

Sistem peredaran darah, atau sistem kardiovaskular, adalah jaringan transportasi vital dalam tubuh. Jantung, sebagai pusatnya, memompa darah ke seluruh tubuh melalui pembuluh darah. Ada tiga jenis pembuluh darah utama: arteri yang membawa darah kaya oksigen dari jantung, vena yang membawa darah miskin oksigen kembali ke jantung, dan kapiler yang merupakan pembuluh darah terkecil tempat pertukaran zat antara darah dan sel-sel tubuh. Darah sendiri berfungsi mengangkut oksigen, nutrisi, hormon, dan zat-zat lain yang dibutuhkan sel, sekaligus membawa limbah metabolisme untuk dibuang.

4. Sistem Ekskresi

Sistem ekskresi bertanggung jawab untuk membuang limbah metabolisme dan zat-zat sisa yang tidak dibutuhkan tubuh agar tidak menumpuk dan menjadi racun. Organ utama dalam sistem ini adalah ginjal, yang menyaring darah untuk menghasilkan urine. Urine kemudian disalurkan melalui ureter ke kandung kemih untuk disimpan sementara, lalu dikeluarkan dari tubuh melalui uretra. Selain ginjal, kulit (melalui keringat), paru-paru (melalui karbon dioksida), dan hati (mengolah limbah) juga berperan dalam proses ekskresi.

5. Sistem Reproduksi

Sistem reproduksi adalah sistem organ yang bertanggung jawab untuk kelangsungan spesies manusia. Sistem ini memiliki perbedaan yang jelas antara laki-laki dan perempuan. Pada laki-laki, organ reproduksi meliputi testis (menghasilkan sperma dan hormon testosteron), epididimis, vas deferens, kelenjar prostat, dan penis. Pada perempuan, organ reproduksi meliputi ovarium (menghasilkan sel telur dan hormon estrogen serta progesteron), tuba falopi, rahim, dan vagina. Fungsi utama sistem ini adalah menghasilkan sel-sel reproduksi (sperma dan sel telur) dan memungkinkan terjadinya fertilisasi (pembuahan) untuk membentuk individu baru.

Jumat, 11 Juli 2025

LKPD 2 KELAS VIII - IPA - KEBUTUHAN AIR, MENIRAL DAN VITAMIN

 


LEMBAR KERJA 2 IPA KELAS VIII

Topik : Kebutuhan Vitamin, Air dan Meniral

 

Nama Siswa : …………………………Kelompok: ……….Hari/tgl:………

 

Tujuan :

a.    Mengidentifikasi enam sumber vintamin, air dan meniral bagi manusia

b.    Memahami perbedaan manfaat vitamin, air dan meniral bagi manusia

Materi Singkat

a.    Unsur pokok makanan manusia terdiri dari karbohidrat, protein, lemak, vitamin, air dan meniral

b.    Setiap zat makanan memiliki kandungan dan fungsi yang berbeda untuk mendukung pertumbuhan, perkebangan dan aktivitas tubuh manusia.

c.    Buah, sayur, telur dan daging menjadi beberapa sumber vitamin bagi tubuh manusia

d.    Kecuali Vitamin D. semuanya dapat diproduksi oleh tubuh. Vitamin D diperoleh melalui paparan sinar matahari pagi. Vitamin ini dapat dibedakan menjadi 2 tipe yakni

a)    Vitamin yang larut di lemak (A,D,E dan K). Akan disimpan dalam tubuh manusia akan dimabil jika tubuh membutuhkannya. Tersimpan dalam lemak.

b)    Vitamin yang larut dalam air ( C dan B). Tidak tersimpan dalam tubuh karena larut dalam cairan sehingga harus dikonsumsi manusia setiap hari.

e.    Meniral seperti halnya vitamin tidak menghasilkan energi. Dibutuhkan tubuh dalam jumlah yang tidak banyak namun sangat penting bagi darah dan otot.

f.     Air menjadi hal yang penting bagi tubuh, 70% dari komponen tubuh adalah air.

 

Pokok Pembelajaran

 

Kegiatan 1

Lengkapilah table berikut dengan mengisi bagian yang kosong dengan tepat.

 

Vitamin

Sumber

Fungsi

Disimpan dalam tubuh?

A

Produk olahan susu, hati, sayuran, buah-buahan

Memelihara kesehatan kulit, tulang, gigi, dan rambut- Membantu penglihatan

 

 

B2 (ribolafin)

Produk olahan susu, sayur-sayuran berwarna hijau, produk yang terbuat dari gandum

Untuk membantu pertumbuhan secara normal

 

B3 (niacin)

Kacang-kacangan, produk gandum, daging

Untuk membantu pelepasan energi

 

B12

Daging merah, ikan, ayam dan unggas, produk olahan susu, telur

Memelihara sistem saraf- Membantu pembentukan sel darah merah

 

C

Buah jeruk, tomat, kentang, sayuran berwarna hijau

Membantu pembentukan jaringan- Melawan infeksi- Memelihara sistem kekebalan tubuh

 

D

Ikan, telur, hati, terdapat di dalam sel kulit manusia yang terpicu oleh paparan matahari

Memelihara kesehatan gigi dan tulang

 

E

Minyak sayur, margarin, produk gandum, sayur sayuran

Membantu memelihara sel darah merah

 

K

Sayur-sayuran berwarna hijau, susu, hati. Dibentuk oleh bakteri di dalam usus

Membantu pembekuan darah- Membantu pembentukan formasi tulang

 

 

Kegiatan 2 : Ayo kita analisis menu makan siang yang tepat!

Diskusikanlah dengan teman sebangkumu kira-kira makanan apa yang cocok dikonsumsi oleh seorang remaja laki-laki sebelum dirinya melakukan aktivitas di bawah ini. Carilah berapa banyak kalori yang akan dikeluarkan oleh remaja laki-laki ini beserta makan siang yang menunjangnya untuk melakukan kegiatan di bawah tersebut. Tiap kasus bisa dengan menu yang berbeda sesuai kebutuhan. Ingat contoh-contoh kalori makanan yang ada di atas dihitung per 100 gr

1.    Berjalan kaki sejauh 5 km untuk pulang ke rumah.

2.    Mengikuti les tambahan matematika di sekolah.  

3.    Pertandingan sepak bola di sore hari.

 

Tulislah di buku catatanmu dan berikan analisis atas pilihan makanan yang kalian buat.

Pililah Jawaban yang tepat dari soal berikut

Perhatikanlah daftar berikut

 

No

Nama bahan makanan

 

No

Nama bahan makanan

1

susu

 

6

tomat

2

Makanan berbahan gandum

 

7

sayur

3

Daging

 

8

kentang

4

hati

 

9

Kacang-kacangan

5

jeruk

 

10

Buah-buahan

 

1.    Jenis Berdasarkan table di atas, jenis makanan yang mengandung vitamin A terdapat pada nomor ….

a.    1 – 4 - 10

b.    2 – 5 - 8

c.    3 – 6 - 9

d.    6 – 7 - 9

2.    Berdasarkan table di atas, kelompok makanan yang berfungsi dalam pembentukan sel darah merah dan memelihara system syaraf adalah…

a.    1 dan 2I

b.    1 dan 3

c.    5 dan 6

d.    8 dan 9

3.    Berdasarkan table di atas, sumber kalsium – magnesium – zat besi secara berurutan adalah …

a.    1 – 4 - 10

b.    1 – 6 - 8 

c.    1 – 3 - 9

d.    1 – 8 - 10

4.    Kebutuhan air seseorang dalam sehari sebanyak …

a.    1 liter

b.    2 liter

c.    3 liter

d.    4 liter

 


Rabu, 09 Juli 2025

LKPD 1 KELAS IX - KROMOSOM, DNA DAN GEN

 Perhatikanlah gambar ini


Sumber Gambar : Cece Sutia dkk, 2022, Ilmu Pengetahuan Alam SMP Kelas IX, Badan Standar Kurikulum dan Assmen Pendidikan- Pusat Perbukuan-Kemdikbudristek : Jakarta Halaman 143

Apa yang bisa kamu jelaskan dari diatas tentang

a. Sel

b. Nukleus

c. Kromosom

d. Kromatid

e. DNA

Dapatkah kamu menguraikan urutan istilah tersebut dari terbesar hingga terkecil?

Mari Uji Kemampuanmu!

Mengingat dan Memahami

1. Apa perbedaan antara kromosom, DNA, dan gen?

2. Bagaimana mekanisme ekspresi gen?

Mengaplikasikan

3. Pada sel eukariotik, kromosom terdapat di dalam inti sel. Jika inti sel dirusak bioproses apa yang akan terjadi di dalam sel tersebut?

Menalar

4. Apa yang akan terjadi jika terdapat kesalahan pada saat penyalinan kode genetik dari DNA menjadi RNA?


IDENTIFIKASI KOMPONEN ZAT MAKANAN DALAM SARAPAN, MAKAN SIANG DAN MALAM KITA

 Lembar Kerja : Sistem Pencernaan Makanan 1

Tuliskanlah jenis makanan yang biasa dikonsumsi pada saat

1. Sarapan Pagi : ....................................................................................................................................

2. Makan Siang : ...................................................................................................................................

3. Makan Malam : ...............................................................................................................................



Lakukanlah identifikasi dari jenis makanan yang kamu makan berdasarkan tabel berikut!

No

Jenis Nutrien

Jenis makananmu

Manfaat bagi tubuhmu

1

Kabohidrat

 

 

 

 

 

 

 

2

Protein

 

 

 

 

 

 

3

Lemak

 

 

 

 

 

 

 

4

Vitamin

 

 

 

 

 

 

5

Air & Mineral

 

 

 

 

 

 


Jawablah Pertanyaan berikut! 

1.    Apakah perbedaan fungsi karbohidrat sederhana dan kompleks bagi tubuh kita? Nomor berapa kedua jenis tersebut pada gambar diatas?

2.    Mengapa asam amnino esensial pada protein sangat penting bagi tubuh kita? Gambar nomor berapa hal itu ada?

3.    Apakah dampak bagi tubuh orang yang mengkonsumsi lemak jenuh, tak tejuh dan trans? Nomor berapa yang memiliki setiap golongan tersebut?


Apa yang dapat kamu sumpulkan? ................................................................................................

........................................................................................................................................................

Jawablah Pertanyaan berikut

 

Pililah Jawaban yang tepat dari soal berikut

1.    Perhatikanlah gambar berikut




  

 

Jenis makanan yang memiliki rantai molekul gula yang Panjang dan seratnya tidak diserap tubuh namun bersifat sebagai sumber energi yang tahan lama serta mempermudah kinerja system pencernaan ditunjukkan oleh nomor ….

a.    I

b.    II

c.    III

d.    IV

2.    Berdasarkan gambar soal nomor 1, jenis makanan yang bila dikonsumsi berlebihan akan meningkatkan kolesterol dan membahayakan tubuh ditunjukkan oleh nomor …

a.    I, II dan III

b.    I, II dan IV

c.    I, III dan IV

d.    II, III dan IV

3.    Protein sangat penting pada masa pertumbuhan tubuh manusia sebab …

a.    Sebagai sumber energi bagi pertumbuhan tubuh saat remaja

b.    Dapat  pencegah penyakit gigantisme dan kritinisme di masa pertumbuhan

c.    Asupan zat meniralnya sangat penting bagi pencegahan dehidrasi tubuh

d.    Kandungan sangat penting untuk membangun dan membentuk tubuh

4.    Seseorang yang mengidap penyakit dengan kandungan kolesterol tinggi harus menghindari mengkonsumsi jenis makanan …

a.    Ikan goreng dan rendang

b.    Susu dan ketimun

c.    Nasi dan papaya

d.    Putih telur dan Jus


LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) GENETIKA DAN BIOTEKNOLOGI - IPA KELAS IX - 2025 - KURIKULUM MERDEKA

 Halo, adik-adik kelas IX! Pernahkah kalian bertanya-tanya mengapa kalian mirip dengan orang tua, atau mengapa ada berbagai jenis tumbuhan d...