Contoh Soal GERAK PADA BENDA (GLB DAN GLBB)

 

suhardin/suratmin-pembelajaran daring 2021 SMPN 17 KENDARI

1 https://www.youtube.com/watch?v=jjGgQIGruzI (Cara mencari kelajuan Rata-rata)

2 https://www.youtube.com/watch?v=7U_1QYUSthw (Perbedaan kelajuan dan kecepatan rata-rata)

3  https://www.youtube.com/watch?v=izv6Lh28HdQ (Cara mencari Kecepatan Benda)

LKPD GERAK PADA BENDA - IPA Kelas VIII

Nama : ………………………….Kelas…………………….No Hp Orangtua :…………………

Pembelajaran Jumat, 20 Agustus 2021. Suhardin/suratmin/smpn17kendari/daring/2021

TOPIK : KELAJUAN, PERCEPATAN DAN KECEPATAN BENDA

Tujuan : membedakan melalui contoh soal antara kelajuan, kecepatan dan percepatan

 NILAI KETERAMPILAN

Tuliskanlah nama dan kelasmu pada video pembelajaran yang telah kamu tonton.  caranya buka kolom komentar pada bagian bawah video lalu ketik nama dan kelas. selanjutnya kirim hingga nama dan kelasmu muncul pada kolom itu.

https://www.youtube.com/watch?v=jjGgQIGruzI (Cara mencari kelajuan Rata-rata)

https://www.youtube.com/watch?v=7U_1QYUSthw (Perbedaan kelajuan dan kecepatan rata-rata)

https://www.youtube.com/watch?v=izv6Lh28HdQ (Cara mencari Kecepatan Benda)

NILAI PENGETAHUAN

Kerjakanlah soal dibawah ini.

1. Tontolah video berikut untuk memudahkan kalian mengerjakan soal dibawah ini

https://www.youtube.com/watch?v=jjGgQIGruzI

Arman melakukan sprit lari dengan jarak 200 meter dalam waktu 280 sekon. Dia mempercepat larinya sehingga menempuh jarak 200 m dalam waktu 120 sekon. Selanjutnya energi beni berkurang, diapun hanya mampu menempuh jarak 100 meter dalam waktu 100 sekon kegaris akhir. Berapa kelajuan rata-rata Arman berlari? 

2. Tontolah video berikut untuk memudahkan kalian mengerjakan soal dibawah ini.

https://www.youtube.com/watch?v=7U_1QYUSthw

Sebuah mobil bergerak lurus ke barat sejauh 200 meter selama 10 sekon lalu bergerak lurus ke timur sejauh 150 meter selama 5 sekon. Tentukan kelajuan rata-rata dan kecepatan rata-rata mobil!

3. Tontolah video berikut untuk memudahkan kalian mengerjakan soal dibawah ini. 

https://www.youtube.com/watch?v=izv6Lh28HdQ

Lisa mengemudikan mobil dengan kelajuan 60 m/s. Namun tiba-tiba seekor anjing meyebragi jalan, Lisa akhirnya melakukan pengereman. Mobilnya baru berhenti setelah 3 detik. Kelajuan mobilnya berkurang dari 60 m/s menjadi 0 m/s dalam waktu 3 sekon. Hitunglah percepatan mobil lisa!

BULETIN SEVENTEEN : SMPN 17 KENDARI GELAR UPACARA HUT RI KE-76

 

Semenjak subuh gerimis mulai menguyur sekitar Kelurahan Kadia. Mentari pun tidak tampak hingga menjelang pagi. Guyuran hujan lebat sesekali terjadi. Inilah penyebab lapangan upacara tidak pernah mengering. Namun bukan sebuah halangan bagi Warga SMPN 17 Kendari. Upacara Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia ke-76 tahun ini tetap dilaksanakan. Renovasi gedung berlantai juga manjadi tantangan lainnya. Sarana belajar ini memang tepat berada di depan lapangan upacara.

Upacara ini memang sangat penting dibanding peringatan hari nasional lainnya. Ini moment kemerdekaan. Tepat pagi hari 17 Agustus 2021, pesertanya telah bersiap di selasar gedung kantor. Perwakilan siswa, guru dan staf berbaur dalam barisan ketika Kepala sekolah telah berdiri di podium upacara. Pelaksananya memang unik. Pegawai perempuan ditunjuk untuk bertanggung jawab dalam peristiwa penting ini.

Pengibaran bendera berlangsung hikmat walaupun gerimis mulai mewarnai suasana tersebut. Pembacaan proklamasi dan lagu-lagu nasional yang beragam menjadi pembeda dari upacara lainnya. Keunikan lainnya, peserta upacara harus bermasker serta mengatur jarak. Ini disebabkan pndemi Covid-19 belum juga mereda. Siswa yang hadir pun sedikit. Mereka hanya perwakilan kelas dengan jumlah yang terbatas. Pembelajaran dari rumah menjadi alasannya agar tidak berkerumun dilingkungan sekolah.

Walaupun dilaksanakan dalam kondisi pendemi namun tidak menyurutkan semangat kemeriahannya. Pemotongan tumpeng, makan bersama serta beberapa atraksi kegiatan terbatas dilakukan setelah upacara. Wajah yang ceria mengisyaratkan kerinduan untuk melaksanakan tatap muka. Hal tersebut diungkapkan oleh beberapa orang guru maupun siswa walapun dengan nada yang berbeda.

LKPD Prakarya - Kelas IX Semester 1 - Kerajinan Kaca

 

KONSEP PROSES PRODUKSI KERAJINAN KACA

 

Suratmin&Suhardin-SMPN 17 Kendari/LKPD-prakarya-Kelas IX-Semester1-Rabu,18Agustus2021

Nama : ……………………….Kelas : ……………No Hp Ortu : …………

Tujuan Pembelajaran :            Membedakan dengan contoh produk kerajinan kaca

Mengidentifikasi Alat/bahan dan teknik pembuatan kerajinan lukisan kaca

Membuat bagan sederhana prosedur pembuatan kerajinan kaca

Sumber Bahan Literasi :         (Buku Siswa) Nuswantari DSH dan kawan-kawan, 2018, Prakarya SMP/MTs

Kelas IX Semester 1, CV. Arya Duta – Depok. (Halaman 33-34)

Suhardinhadudinchannel (https://www.youtube.com/watch?v=nR5J1isoOJo)

 

A.    Kerajinan Kaca

1.      Apakah Perbedaan antara kerajinan lukisan kaca dan kaca patri dilihat dari teknik membuatnya? ...................................................

2.      Tuliskanlah 3 bahan utama dalam pembuatan lukisan kaca!

……………………          …………………………..      …………………………….

3.      Identifikasilah fungsi alat yang digunakan dalam pembuatan lukisan kaca di bawah ini!

No	Nama Alat	Fungsi
1	Pena
2	Kertas Rancangan
3	Pisau Kertas
4	Kuas
5	Meja
6	Lap

4. Buatkalah skema sederhana (ururan) Proses pembeuatan kerajinan kacau

(1)………………………- (2)……………………- (3)………………………..-(4)………………(5)…………………- (6)……………

5.      Teknik apakah yang digunakan dalam pembuatan kerajinan lukisan kaca …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Buatkanlah kesimpulan pembelajaran hari ini......................................................................